以大愛為燈塔 照亮育人之路

       大愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它超越了自我，啟迪著靈魂，傳遞著知識(shí)與智慧。輔導(dǎo)員承擔(dān)著賦予教育力量的重任，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛如同春風(fēng)拂面，雨露潤(rùn)心，陽(yáng)光暖身，能夠喚醒學(xué)生內(nèi)心深處的真摯情感。

       財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員楊莉，正是這種大愛精神的踐行者。楊莉?qū)W(xué)?！耙源髳壑霓k學(xué)，用大愛之舉育人”的辦學(xué)理念融入對(duì)每位學(xué)生的教育和關(guān)懷之中。她始終將學(xué)生的全面發(fā)展置于工作的核心，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行深入交流，關(guān)心他們的身心健康，并協(xié)助解決各種問(wèn)題。通過(guò)頻繁的交流與溝通，她深入學(xué)生的內(nèi)心世界，用耐心和理解構(gòu)建起真誠(chéng)溝通的橋梁。在班級(jí)管理上，楊莉同樣表現(xiàn)出極高的責(zé)任感和創(chuàng)造力。她定期組織不同主題的班會(huì)，指導(dǎo)班級(jí)干部制作富有新意的班會(huì)板報(bào)，并在班會(huì)后傾聽學(xué)生的建議，不斷調(diào)整和創(chuàng)新班會(huì)內(nèi)容。楊莉以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，傳遞著大愛的力量，確保每位學(xué)生都能感受到輔導(dǎo)員的關(guān)愛和期望。

       桃李不言，下自成蹊。楊莉以她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的典范。她以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，用無(wú)私的大愛照亮了學(xué)生的成長(zhǎng)之路，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。