汽車運(yùn)用與維修

專業(yè)概括：

哈爾濱市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；

被國家列入“人工智能工程和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺人才專業(yè)”；

我校十余年來為汽車行業(yè)輸送數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀人才與行業(yè)精英；

就業(yè)范圍涵蓋全省汽車銷售及售后服務(wù)，包括各大知名汽車品牌。

培養(yǎng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)汽車?yán)碚摷熬S修的基本知識(shí)和基本技能，能夠進(jìn)行汽車的維修和保養(yǎng)；

2.具備學(xué)習(xí)汽車新技術(shù)和繼續(xù)發(fā)展的能力；

3.能夠正確使用各種汽車診斷維修設(shè)備進(jìn)行故障診斷與維修；

4.掌握現(xiàn)代汽車構(gòu)造及先進(jìn)技術(shù)的基本知識(shí)，基本原理以及現(xiàn)代汽車檢測與維修的基本知識(shí)；

5.掌握汽車維修行業(yè)的基本知識(shí)和方法；

6.具有產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和競爭意識(shí)，具有現(xiàn)代高品質(zhì)服務(wù)意識(shí)，工作規(guī)范具有6S意識(shí)。

實(shí)訓(xùn)情況：擁有1500㎡的實(shí)訓(xùn)基地：整車檢測拆裝區(qū)、汽車商務(wù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、臺(tái)架實(shí)訓(xùn)區(qū)、電器一體實(shí)訓(xùn)區(qū)、實(shí)教一體式底盤教室。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)：

趙國君：曾任知名汽車品牌售后服務(wù)總監(jiān)；

閆恒濤：哈爾濱工業(yè)大學(xué)，本科畢業(yè)。

專業(yè)特色：該專業(yè)的人才培養(yǎng)模式符合現(xiàn)代市場需求的知識(shí)加技能的人才培養(yǎng)模式。在課程教學(xué)中，我們將以汽車整車的制造和性能試驗(yàn)進(jìn)行模塊劃分，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分解到實(shí)際項(xiàng)目中，通過對(duì)項(xiàng)目的分析和實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)基于汽車制造與試驗(yàn)工作過程的教學(xué)實(shí)踐。根據(jù)汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)的特點(diǎn)，把實(shí)踐教學(xué)分成基本技能訓(xùn)練、項(xiàng)目技能訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練等大類，循序漸進(jìn)，使學(xué)生基礎(chǔ)牢固，各有特長。同時(shí)，密切產(chǎn)學(xué)合作，注重汽車新技術(shù)的引進(jìn)，及時(shí)調(diào)整課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改革實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制，更好地利用企業(yè)資源，探索有效的能力培養(yǎng)模式和途徑。采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的理實(shí)一體化教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行動(dòng)手能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化操作能力。